BELAJAR SAMBIL BERMAIN BERSAMA PAPAN PINTAR

@pakgurupedia Media pembelajar adalah sarana yang banyak dipakai oleh guru untuk menyampaikan materi kepada siswanya. Tujuan penggunaan media dikelas adalah untuk memastikan bahwa siswa memahami materi yang disampaikan oleh guru. Penggunaan media pembelajaran dapat memperkuat pemahaman lebih daripada tidak menggunakannya. Hasil belajar bagi siswa diperoleh secara langsung dari apa yang telah dialaminya.

Penggunaan media papan pintar dapat membantu penyampaian materi lebih bervariasi, menarik dan menyenangkan. Karena konsep dari pembelajaran tersebut adalah dengan cara belajar sambil bermain. Anak kelas 2 masih senang bermain, sehingga dengan adanya media papan pintar ini dapat membangkitkan kelas menjadi aktif dan menyenangkan. Selain itu, terlihat hasil belajar siswa meningkat. Tidak semua guru ataupun pengajar menggunakan media pembelajaran untuk membantu jalannya pembelajaran, terlebih – lebih pada materi pembelajaran penjumlahan. Guru biasanya hanya menanamkan pengetahuan dengan cara yang sudah ada.

Terbatasnya fasilitas sekolah juga yang kadang memaksa guru untuk menyesuaikan cara mereka mengajar dan akibatnya, ilmu yang diajarkan oleh guru kepada siswa tidak begitu dipahami oleh siswa. Siswa memandang belajar matematika sangat sulit, rumit, membutuhkan banyak hafalan rumus, dan terlebih – lebih condongnya membosankan. Tapi ketika saya menggunakan media papan pintar penjumlahan dikelas saat materi matematika, anak – anak sangat antusias sekali sehingga kelas menjadi aktif dan hidup. Belajar sambil bermain pada operasi penjumlahan sederhana dalam penggunaan media papan pintar tergolong sangat efektif.

Penggunaan media papan pintar pada pembelajaran matematika dapat meningkatkan pemahaman materi penjumlahan sederhana siswa kelas 2. Kegiatan mengenalkan penjumlahan sederhana menggunakan media ini merupakan suatu alat sederhana yang ditujukan untuk mempermudah siswa dalam memahami materi operasi penjumlahan sekaligus dipergunakan untuk kegiatan yang menyenangkan bagi anak usia dini.

Media papan pintar sangat mudah dibuat. Alat dan bahan yang digunakan untuk membuat papan pintar antara lain :

· Kardus atau sterofoam

· Kertas lipat

· Kertas suku warna

· Lem kertas

· Stik es krim

Cara membuat media papan pintar :

· 1. Potong kardus atau sterofoam dengan pola seperti papan membentuk persegi panjang

· 2. Bungkus kardus / sterofoam dengan kertas suku warna

· 3. Buatlah pola seperti kantong, kemudian tempelkan pada papan yang telah dibungkus kertas suku warna

· 4. Buatlah tanda penjumlahan ( + ) dan sama dengan ( = ), kemudian temple pada papan yang telah dilapisi kertas suku warna

· 5. Buatlah pola sesuai dengan tema ( misal bentuk bintang atau bulan ), kemudian tempel pada stik es krim untuk media berhitung anak

Gambar 1. Papan Pintar

Baca Juga

Cara menggunakan media papan pintar :

· 1. Guru memberikan pertanyaan kepada siswa, misalnya 7 + 4 = ……

· 2. Guru memberikan contoh cara menggunakan media papan pintar

· 3. Guru mengambil stik es krim sesuai dengan pertanyaan yang diberikan, mengambil 7 stik es krim dimasukkan pada kantong pertama, kemudian mengambil stik es krim 4 dimasukkan kantong kedua, kemudian stik es krim yang ada pada semua kantong diambil dan dihitung, ternyata ada 11 stik es krim, jadi hasil dari 7 + 4 = 11

· 4. Siswa mencontoh kegiatan dan maju satu persatu secara bergantian untuk melakukannya.

Gambar 2. Siswa belajar sambil bermain papan pintar secara bergantian

Dari media pembelajaran yang sederhana ini kita dapat membuat anak belajar sambil bermain. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media papan pintar mampu memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi penjumlahan.

Salam bahagia untuk kita semua.

#pakgurupedia

#aleepenaku

#sulispedia

#pendidikan